Ngày soạn: 13 / 8 / 2011 Ngày giảng: 15/8/2011

Chương I - PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA CÁC ĐA THỨC
Tiết 1
§1. nhân đơn thức với đa thức


I. Mục tiêu
Kiến thức: HS nắm được quy tắc nhân đơn thức với đa thức, hiện được phép nhân đơn
thức với đơn thức, đơn thức với đa thức.
Kỹ năng : Vận dụng được tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng.
Thái độ : RL tính tích cực, nhanh nhẹn, cẩn thận, hợp tác, độc lập,...
II. Chuẩn bị
GV: Bảng phụ ( ?1, ?2, ?3 )
HS: Ôn tập lại quy tắc nhân một số với một tổng, nhân 2 luỹ thừa cùng cơ , nhân đơn thức với
đơn thức.
III. Tiến trình dạy học
Ổn định tổ chức: 8A1:............................................................................
8A2:............................................................................
Hoạt động của GV và HS
Ghi bảng

HĐ 1: Kiểm tra bài cũ (5 phút)


GV: - Phát biểu quy tắc nhân một số với một tổng, lấy
ví dụ minh họa?
- Muốn nhân hai luỹ thừa cùng cơ số ta làm như
thế nào, lấy ví dụ minh họa?
- Nêu cách nhân đơn thức với đơn thức, lấy ví dụ
minh họa?
HS: .............
: HS nhận xét, sau đó chữa và cho điểm

VD:
a) 3.(5+10) = 3.5 +3.10 = 15 + 30 = 45

b) 49.43 = 412

c) 2xy. 3xy2 = 6x2y3

HĐ 2 : Quy tắc (10 phút)

GV: Hãy viết một đơn thức, 1 đa thức tùy ý?
GV: Hãy nhân đơn thức đối với từng hạng tử của đa
thức vừa viết ?
HS: Thực hiện
GV: Hãy cộng các tích vừa tìm được ?
HS: Thực hiện
GV: Khi đó ta nói đa thức :15x3 -20x2 + 5x
là tích của đơn thức 5x và đa thức 3x2 - 4x+1
: Muốn nhân một đơn thức với một đa thức ta làm
như thế nào?
HS: ......
HS: Đọc quy tắc SGK/4

GV: Theo em phép nhân đa thức với đa thức có giống
nhân một số với một tổng không?
HS: Có vì thực hành giống nhau

1. Quy tắc:
?1:
5x(3x2 - 4x+1)
= 15x3 -5x2.4x + 5x.1
= 15x3 -20x2 + 5x





* Quy tắc: ( / 4)


HĐ3: dụng (phút)


GV: Tính:

HS: Lên bảng thực hiện

GV: Cho HS xét bài làm của bạn?


HS: ?2. (1 HS lên bảng trình bày)


GV: Gọi HS nhận xét bài làm của bạn và chữa.
Lưu ý cho HS nhân theo quy tắc dấu


HS: Nghiên cứu ?3.
GV: Bài toán cho biết gì và yêu cầu gì?
HS: hình thang có đáy lớn 5x+3, đáy nhỏ: 3x+y,
chiều cao: 2y
Yêu cầu : 1. Viết biểu thức tính S
2. Tính S với x=3, y=2
HS: ạt động nhóm thực hiện yêu cầu 1
+ Các nhóm trình bày?
GV: Cho HS nhận xét chéo nhóm và chữa
HS: HĐ nhóm yêu cầu 2
GV: Đưa ra đáp án : HS tự kiểm tra

2. áp dụng:

Ví dụ: Tính:




?2. Tính:  . 6xy =
= 3x. 6xy -  x . 6xy +  xy. 6xy
= 18x y - 3x y +  x y
?3
1.


2. Thay x =